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Foreign Language Day 2019

Writer's picture: Karen GonzalezKaren Gonzalez

Updated: Sep 30, 2020

Áreas CAS: Creatividad, Actividad, y Servicio

En esta experiencia las tres áreas CAS estuvieron involucradas. Creatividad, porque se realizaron distintas actividades recreativas sobre la historia del arte Inglés. Actividad, porque para las actividades mencionadas anteriormente se involucró la danza y la gimnasia. Servicio, porque estábamos ayudando de manera creativa a nuestros profesores de lengua extranjera a mostrar la cultura de los países con lengua inglesa.

Objetivos de aprendizaje:

  • Mostrar perseverancia y compromiso en las experiencias.

  • Capacidad de trabajo en equipo y reconocimiento de sus ventajas.

  • Identificar las habilidades fuertes y débiles en uno mismo.

  • Mostrar que se han afrontado desafíos y que se han desarrollado nuevas habilidades

Etapas CAS:


Investigación: En esta experiencia la investigación acerca el tema escogido (el arte) fue vital, porque a partir de esa información creariamos las actividades, asignaríamos roles, y organizaríamos la exposición.


Planeación: La planeación fue simple, nuestros profesores de lengua B nos preguntaron si queríamos participar en el Foreign Language Day, si queríamos les comentábamos y ellos después nos asignarían un grupo. Luego de la asignación de los grupos, los profesores nos comentaban que debíamos hacer en general, luego nosotros planeábamos las actividades. La planeación con mi grupo fue muy divertida, por el hecho de que queríamos que fuera para "niños". Esto quiere decir, que fuera infantil pero a la vez informativa. A raíz de lo anterior nos asignamos elementos de arte, en mi caso yo era la arcilla porque soy muy flexible, pero, en otros casos una compañera era el lienzo, otra el pincel, uno era un artista y así.

Acción: Al llegar el día, organizamos el salón con bombas, las sillas, ambientamos el salón con música, nos pusimos la ropa representativa, y organizamos la presentación en power point. La verdad la pasamos muy bien, ¡nos reímos y divertimos al 100! Las actividades salieron como esperábamos, el material fue suficiente, no nos quedamos cortos de tiempo, además todos estuvimos muy atentos a los comentarios que nos hacían.


Reflexión: Lo que más aprendí en esta experiencia es que cuando te diviertes todo sale mucho mejor. Tuve un equipo maravilloso donde todos hicieron lo

asignado, estábamos todos en sintonía y ninguno se faltó el respeto entre sí. Por el otro lado, puse en acción mis mejores habilidades las cuales son: el liderazgo, la comunicación y la inspiración. También desarrolle nuevas habilidades, identificando tanto mis fortalezas como mis debilidades.


Aspectos por mejorar: Considero que en esta experiencia se superaron los objetivos, se desarrolló muy bien el trabajo y se fortalecieron habilidades. Por esta razón, no considero aspectos por mejorar en un futuro.

Nombre de la organización que la realiza: Colegio Nueva York.

Supervisores: área lenguas extranjeras

Evaluación de riesgos: Si es necesaria

  • Calentar muy bien antes de hacer elementos de flexibilidad.

  • Revisar que el piso esté en buenas condiciones.

  • No tener zapatos resbalosos.


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